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怎么走最近

课程介绍

同学们都知道“两点之间,线段最短”、“垂线段最短”的基本道理,在实际生活中如何用这些基本道理对“怎样走最近”作出选择呢?本次公开课通过对“将军饮马”和“造桥选址”这两个问题的讨论,让同学们体会如何运用所学知识选择最短路径,体会图形的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想。


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教师简介:

吉林市第七中学 数学教师: 孟凡(公益教师)  

学员收获

1.在将实际问题抽象成几何图形的过程中,提高分析问题、解决问题的能力及增强数学建模的意识;
    2.通过有趣的问题提高学习数学的兴趣,在解决实际问题的过程中,体验数学学习的实用性。




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