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人教版二年级数学上册

人教版二年级数学上册 --1. 长度单位(第一课时)

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1.学习人教版数学教材的学生;

2.充分利用时间学习课程的学生。

人教版数学教材无论从内容的选择还是呈现方式上,都很好地体现了“以学生发展为本”的理念,图文并茂、形象直观、生动有趣,贴近学生生活,充满时代气息。通过其题材选择、结构编排等充分体现了最新的数学教育理念,同时又提示我们在教学实践中怎样去实践数学课程标准中的基本理念,很好地引领我们走进新课程。有效的数学学习活动应该建立在学生已有的生活经验上,我们的教学必须基于学生的生活经验进行。解决问题是数学活动的核心,围绕问题的解决过程,让学生经历观察、猜想、验证、推理、交流等丰富的数学活动。在解决问题的数学活动中,让学生经历探索数学知识的过程。让学生经历这一过程,不仅可以体会一个数学问题是怎样提出来的、一个数学结论是怎样得出来的,而且通过在这个充满探索和自主体验的过程中,使学生逐步学会数学的思想方法和如何用数学去解决问题,并且获得成功的体验。

1.提供同步的课程辅导;

2.足不出户享受课堂教育;

3.听不同老师讲解教材查缺补漏。

第一单元
1.长度单位(第一课时)
1.长度单位(第二课时)
第二单元
2.100以内的加法(第一课时)
2.100以内的加法(第二课时)
2.100以内的加法(第三课时)
第三单元
3.角的初步认识

第四单元
4.表内乘法(一)(第一课时)
4.表内乘法(一)(第二课时)
4.表内乘法(一)(第三课时)
第五单元
5. 观察物体(一)

第六单元

6.表内乘法(第一课时)
6.表内乘法(第二课时)
6.表内乘法(第三课时)
第七单元
7 认识时间
第八单元
8 数学广角 搭配(一)
第九单元
9 总复习

课程评价
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