跌倒后的新起点

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期末考卷发下来那天,我盯着社会成绩单上的数字,手心沁出冰凉的汗珠。教室里飘着油墨味的试卷,此刻像一片片沉重的落叶压在我心头。

回想起过去这学期,每天早晨我总踩着铃声冲进教室,课本总是忘记夹进预习单。历史课上老师讲到丝绸之路时,我却在课本空白处画骆驼玩;地理课分析气候带分布,我的思绪早随着窗外飘走的云朵游荡到操场。放学后书包里总躺着没写完的错题本,像只蜷缩着等待被唤醒的小动物。

真正让我惊醒的是月考后的那节自习课。后桌小雨正用红笔在思维导图上勾连知识点,她笔记本里整整齐齐贴着各色便签。我凑近细看,发现她把商鞅变法的措施画成了树状图,每条枝干都延伸出具体事例。这个瞬间我突然明白,那些被我当成负担的复习任务,在别人那里都变成了通向知识宫殿的台阶。

现在的我开始尝试改变。清晨提前二十分钟到校,把当天的课文标题抄在便利贴上提醒自己。数学老师布置的每日五题,我会用不同颜色的笔标注解题思路,就像给知识穿上彩色外衣。上周政治小测,我在分析社区治理案例时,突然想起班主任带我们玩过的情景模拟游戏,那些角色扮演的体验竟成了答题的灵感源泉。

虽然改正的过程像在迷雾中摸索,有时还是会忘记订正错题,偶尔上课忍不住在草稿纸上涂鸦。但每当我翻开新买的方格笔记本,看见自己用荧光笔划出的重点像铁轨般整齐延伸,就仿佛听见未来的列车正轰隆隆驶向更好的方向。

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