马利军老师，中学在职物理教师，十多年教龄，在教育权威杂志发表论文十多篇。多年的中学物理教学，对上学物理重点难点了如指掌，对历届各类试题都有潜心的研究，教学中能举一反三，促使学生建立完善的知识结构。对学生学习过程中会遇到的困难有清楚的了解，教学针对性强，注重培养思维能力。

教学特色：

教学风格独特，上课极富激情，思路清晰，凭着对物理知识的深刻理解，能把复杂的物理问题讲得通俗易懂。讲究教学互动，根据不同学生把握教学节凑，保证教学效果。教学上针对物理教学的学科特点，总结出一套完整的推理方法，培养学生独立思维能力，培养学生的学习兴趣，经马老师辅导学生不仅“乐学”而且“善学”，马老师平易近人，很重视和学生互动，鼓励学生积极思考问题，提出问题。思考问题和提出问题是相辅相成的，思考问题必将提出问题，提出问题进而促进思考。从而达到一个良性循环的结果，在不知不觉中物理水平得到显著的提高。