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119学员|6资源
  • 毕业院校:西南科技大学
  • 授课年级:小学
教学成果
抓住孩子的关键期,开发其潜能。科学研究表明,0—13岁是儿童记忆力发展和智慧潜能发展的黄金时期,在这个时期,人的智慧潜能发展可达到百分之八十。
教师简介

耐飞专职教师,擅长儿童心理学、教育心理学研究,深谙儿童心理特性。儿童时期是孩子的关键期,培养孩子纯正善良无邪的品质,少儿国学教育是启蒙教育的核心,也是培养儿童的综合素质。在敏感期中,引导孩子学习文化瑰宝,汲取知识,陶冶情操,提高文化修养,促进孩子的不断成长。教育的最根本乃是培养德行,具体讲就是“八德”:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。对学生要做到“因材施教”,“师者所以传道授业解惑也。将中国传统文化与家庭教育相结合;中国传统文化与亲子教育相结合;重视与家长和学员的课外沟通,定期了解家庭教育现状,并分析家教存在问题的根源,并将解决方式融入课堂教学内容,正确引导学员的思想品德与行为习惯。用歌唱和朗诵的形式体会和学习古诗文是最为有效便捷的方法,同时也能使同学们充分地感受到所选古诗文的美。

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