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- 教学成果
- 获北京市第三届“胡楚南优秀教学成果奖”。入选北京市“老师”。评为东城区“十佳教师”“有突出贡献的优秀知识分子”。先后发表教科研论文60余篇，其中曾获全国语文教学优秀论文一等奖，北京基础教育科研成果一等奖等多种奖励。所参加国家重点科研课题《中小学生心理能力发展与培养》，通过全国教育科学规划领导小组组织专家们进行的鉴定，其中包括个人的五项成果。 坚信教改的根本问题是教师问题，教师的自我完善与提高是终身不渝的努力方向。坚信参加教育科学研究是提高教师素质的捷径。坚持理论联系实际，参加国家“七五”“八五”“九五”“十五”重要科研课题并有成果通过鉴定、多篇论文发表、多本著作出版。严谨治学，关注借鉴相邻学科的教学研究成果，坚持以心理学为依据，大胆改革实验；从提高教学艺术入手，不断更新创造；按现代社会需要育才，力求全面迅速的理念，逐步形成“顺乎道，求诸已，见实效”，即“遵道、动情、得法、有效”的教学特色。
- 教师简介
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中学语文特级教师，北京市优秀教师，连续三届任北京市政府特约教育督导员。北京市教育学院兼职教授。
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