“俗话说‘学如逆水行舟，不进则退’。虽然这些话对我这样的二年级学生来说有些沉重，但我不得不在‘五指山’下苦苦挣扎。
‘五指山’的重量压得我喘不过气，仿佛‘六千年’来积攒的尘土一层层加在我的肩上。书本像山一样高，每一个字、每一页都是重量，让我觉得头晕脑胀。我有苦难言，有难难求。
每天我要扮演大人的角色，完成家庭作业，洗涤自己的衣裳，似乎连五分钟放松的时间都成了奢望。深陷烂泥，但我仍得努力挣扎，以求一线光明。
‘孟母三迁’的故事告诉我们环境的重要，可我的环境就是不停的写作业、背书。我多么希望能得一次自由，哪怕是短暂的‘超然’时刻。
就像孙悟空渴望摆脱五指山一样，我也期待重担能早日消失，好让我轻装上阵，勇往直前，享受童年的快乐，探索学习的奥秘。
作为考取‘真经’路上的小学生，我真心希望能偶尔做一个‘我行我素’的自己，感受一下无重负的天空是多么地清新、广阔。
“俗话说‘学如逆水行舟，不进则退’。虽然这些话对我这样的二年级学生来说有些沉重，但我不得不在‘五指山’下苦苦挣扎。
‘五指山’的重量压得我喘不过气，仿佛‘六千年’来积攒的尘土一层层加在我的肩上。书本像山一样高，每一个字、每一页都是重量，让我觉得头晕脑胀。我有苦难言，有难难求。
每天我要扮演大人的角色，完成家庭作业，洗涤自己的衣裳，似乎连五分钟放松的时间都成了奢望。深陷烂泥，但我仍得努力挣扎，以求一线光明。
‘孟母三迁’的故事告诉我们环境的重要，可我的环境就是不停的写作业、背书。我多么希望能得一次自由，哪怕是短暂的‘超然’时刻。
就像孙悟空渴望摆脱五指山一样，我也期待重担能早日消失，好让我轻装上阵，勇往直前，享受童年的快乐，探索学习的奥秘。
作为考取‘真经’路上的小学生，我真心希望能偶尔做一个‘我行我素’的自己，感受一下无重负的天空是多么地清新、广阔。
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