同在蓝天下:辛福与责任

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    眼前是片一碧万顷的蓝天白云,淡金色的阳光顺着树丛间的空隙,撒落下斑驳树影,阵阵清凉,正如古人所言:“行到水穷处,坐看云起时”。吉祥的鸿雁凭着清风的巧手高飞,闲静的幼兔慵懒地依在树下,静静的山水之间回绵着一份令人神醉心驰的韵意和谐,世界美好得仿佛在心里长出水草来。

    这片云光舒卷,这份野情景逸,是自然的伟力施与人间的幸福。置身其中,又是否领会过、感恩过这份恩赐呢?好似谚语所说:“知恩图报,风行水上。”

    眼前是一座高大雄伟的校园,犹如一位严肃又慈祥的老人,细心地将我们怀抱。教室内整洁响亮的朗朗书声为我们增添了气势,悠长而绵心的师训更显渊博。课后的活动使得整个校园精神焕发,校园里布置得有条不紊,加上温暖快乐的学风,扑面而来。于是,校园中随处可闻书香与树的芬芳,我们在这样精心营造的氛围中,日渐蜕变。

    这是隔绝了世间所有困难与压力的一方净土,是使我们得以安心学习的地方。这份厚望,既是师长和父母的等闲赠与,也是社会的期盼。效仿成语“滴水之恩,涌泉相报”,我们身在其中,又是否感恩并付诸于行动呢?

    在这同一片天空之下,我们确实幸运:自然之美赋予我们无尽的欢悦,父母的关怀解除了我们生活的重压,师长的指导建造了良好的学习环境,“国之兴亡,匹夫有责”。然而,命运的天平并不平衡,还有许多人在战火与苦难中苟延残喘,他们没有山川的美丽,更无温暖的教育。望着他们,心中的悲哀与责任感油然而生。显然,生在同一片碧空之下,并不意味着每个人的命运都相同。

    幸运地生于此,我们更应当以行动扶助不幸之人,细微至一帮之手、一言之善,源于“一方有难,八方支援”的同胞情谊,而非单纯的怜悯。幸运,也许就是一种担负。

    我们同在一片蓝天之下,是在大自然的庇佑中,是在美好时光的馈赠里,是在海纳百川的师长教诲中,是阳光下成长的幸福,是难得的幸运,亦是不容推卸的责任。

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